Το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου οργανώνει Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) με τίτλο ‘Διαμεθοδικές Κοινωνικές Παρεμβάσεις σε Καταστάσεις Κρίσης’ με δύο κατευθύνσεις

Α. Παρεμβάσεις Κοινωνικής Εργασίας σε Καταστάσεις Κρίσης

Β. Διαμεθοδικές Παρεμβάσεις σε Μετακινούμενους Πληθυσμούς
Το Π.Μ.Σ. είναι διαρκείας 3 εξαμήνων και προσφέρεται στην ελληνική γλώσσα (γλώσσα διδασκαλίας των μαθημάτων και εξετάσεων, και εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας). Μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί και η αγγλική γλώσσα σε μεμονωμένες διαλέξεις καθώς για την συγγραφή της διπλωματικής εργασίας.
Στην Κατεύθυνση Α γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι Κοινωνικής Εργασίας Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Στην Κατεύθυνση Β γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι Κοινωνικής Εργασίας, Τμημάτων Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Υγείας, Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Τα μαθήματα θα διεξάγονται δια ζώσης στις εγκαταστάσεις του ΕΛΜΕΠΑ στο Ηράκλειο Κρήτης
Πιστοποίηση ΕΘΑΑΕ
Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Διεπιστημονικές Κοινωνικές Παρεμβάσεις σε Καταστάσεις Κρίσης» του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου συμμορφώνεται πλήρως με τις αρχές του Προτύπου Ποιότητας για την Πιστοποίηση των Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών της ΕΘΑΑΕ και τις Αρχές και Κατευθυντήριες Οδηγίες για τη Διασφάλιση Ποιότητας στον Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης (ESG) για το επίπεδο σπουδών 7 του Εθνικού και Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων.
Η διάρκεια ισχύος της πιστοποίησης ορίζεται για πέντε έτη, από 07-03-2025 έως 06-03-2030
Νέα – Ανακοινώσεις
Προκήρυξη για την εισαγωγή φοιτητών/τριών για το ακαδημαϊκό έτος 2025-26
Το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας της Σχολής Επιστημών Υγείας προκηρύσσει 30 θέσεις μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών στο Π.Μ.Σ. «Διαμεθοδικές Κοινωνικές Παρεμβάσεις σε Καταστάσεις Κρίσης» για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026. Δείτε την προκήρυξη ΕΔΩ Υποβολή αίτησης και...
Κύκλοι Σπουδών
Γιατί να σπουδάσετε σε εμάς

Παροχή εξειδικευμένης σύγχρονης εκπαίδευσης στο πεδίο της αποτελεσματικής παρέμβασης σε καταστάσεις κρίσης

Διεπιστημονική και Διαμεθοδική προσέγγιση